
Alumnos con necesidades especiales aumentan un 75% en España
Un reciente informe publicado por el diario ABC expone una realidad cada vez más visible en las aulas españolas: el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo ha aumentado más de un 75% en apenas cinco años. Dentro de este grupo se encuentran estudiantes con trastornos del espectro autista (TEA),








