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Familias que se unen para retrasar el primer móvil

Imagen de Freepik

Para responder a esta realidad, están surgiendo iniciativas ciudadanas que promueven acuerdos entre familias para retrasar la entrega del primer smartphone y acompañar mejor la educación digital.

Muchas de estas iniciativas tienen su origen en conversaciones entre padres y madres preocupados por el impacto del entorno digital. Grupos que empezaron de forma local han crecido rápidamente y hoy reúnen a decenas de miles de familias en España bajo el paraguas de “Adolescencia libre de móviles”, con un objetivo común: retrasar el acceso al smartphone y trabajar en el buen uso cuando llega.

No es un fenómeno aislado, es una tendencia global, en otros países existen propuestas similares (Inglaterra , USA o Alemania). Todas ellas comparten una misma intuición: cuando las familias actúan juntas, es más fácil sostener decisiones educativas exigentes.

En la web de la asociación puede verse un mapa con grupos de madres y padres repartidos por toda España. Es una red en constante crecimiento, a la que nuevas familias pueden sumarse creando comunidades locales y mostrando hasta qué punto esta iniciativa sigue extendiéndose.

¿Qué proponen estos movimientos? La propuesta es sencilla a la vez que ambiciosa: pactos entre familias por cursos o colegios, campañas de sensibilización, materiales educativos para acompañar el uso progresivo de la tecnología,  y redes de apoyo entre padres.

Cuando la decisión de retrasar el smartphone se toma en grupo, por clases, colegios o barrios, la presión social disminuye y resulta más fácil mantener el criterio educativo.

Estos pactos también se están implantando en centros educativos e instituciones públicas. Son numerosos los que se han adherido. El mes de febrero, el Ayuntamiento de las Rozas (Madrid), un municipio de 94.862 habitantes ha impulsado un «Pacto de Familias» para retrasar la entrega del móvil hasta los 14 años.

Estas iniciativas buscan empoderar a las familias y generar un cambio de paradigma: que no se perciba como inevitable entregar un smartphone en primaria, sino como una decisión educativa consciente y compartida. Sumarse a este movimiento puede ser una forma de cuidar la infancia… y de recordar que educar en tecnología empieza mucho antes de tener un dispositivo en el bolsillo.

*Publicado por Empantallados

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